Cursos de Inglés en Heredia

7 razones porque estudiar inglés en la ACADEMIA SUPERIOR DE LENGUAS:

  1. BENEFICIOS ADICIONALES POR ESTUDIAR EN ASUL: (Clic aquí para leer más)

Becas hasta del 30%, si usted requiere ayuda económica para estudiar en ASUL no dude en solicitarla.

Descuentos: cuando se matriculan 2 o más alumnos juntos, o bien grupos de compañeros de trabajo, también para miembros de asociaciones solidaristas o cooperativas, con las que existan convenios con ASUL.

 Enlaces laborales le ayudamos conseguir trabajo, tenemos una red de contactos empresariales, ASUL pertenece al grupo Greylis S.A., firma de reclutamiento y selección de personal, fundada en 1999.

Programas de intercambio con más de 100 países alrededor del mundo.

USTED APRENDERÁ HABLAR CORRECTAMENTE el inglés y sin vicios de pronunciación desde el primer día y para eso recibirá apoyo constantemente, este es nuestro compromiso.

  1. LOS GRADUADOS SON NUESTRA CARTA DE PRESENTACIÓN, ya que en su mayoría pasan las entrevistas laborales donde se requiera el inglés, por consiguiente nuestros títulos son muy reconocidos en el medio empresarial costarricense.
  2. PROFESORES ALTAMENTE CALIFICADOS contamos con profesores nativos y nacionales, con grado universitario, seleccionados rigurosamente y después entrenados con la metodología ASUL.
  3. SERVICIO PERSONALIZADO nuestros profesores están capacitados para apoyar alumnos con diferencias cualitativas en el aprendizaje.  Llevamos un preciso seguimiento y control del avance de cada alumno por medio de sistemas informáticos de avanzada, donde se lleva un registro de asistencia, evaluaciones que conllevan quices, exámenes escritos y orales, actividades grupales enfocadas a la conversación, presentaciones orales individuales, entrega de trabajos específicos y actividades competitivas . El alumno al consumar los requerimientos de nuestra metodología, aprenderá más rápido y a menos costo económico total.
  4. PRECIOS COMPETITIVOS, si usted se diera a la tarea de comparar la calidad y la diferenciación del curso que le estamos ofreciendo con otros que hay en el mercado, comprobaría inmediatamente que nuestros precios son muy competitivos y su inversión absolutamente garantizada. No se trata simplemente de un libro y una persona nativa que enseñe, como hace la mayoría. Nosotros vamos más allá, nos tomamos muy en serio la misión de enseñar, valoramos su meta de aprender el idioma, su tiempo, esfuerzo y dinero. Cuídese que lo barato no le salga caro.
  5. NIVEL ALCANZADO: Tras finalizar el 4to y último nivel el alumno recibirá un título formal equivalente al grado C1 – Dominio Operativo Eficaz del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Será capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

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En Costa Rica y Latinoamérica crece cada vez más el porcentaje de la población que domina el idioma inglés, esta es una de las razones por las cuales en algunos países como Costa Rica, se han establecido un sinfín de empresas globales, que brindan diferentes servicios al resto del mundo, generando importantes fuentes de empleo, y dominar el inglés constituye un conocimiento clave en una cada vez más creciente lista de profesiones.

Latinoamérica ha realizado esfuerzos para mejorar la enseñanza del inglés, incluyéndolos en la enseñanza escolar y colegial, sin embargo, los programas educativos no están produciendo estudiantes con los niveles de dominio necesario. Razón por la cual han surgido academias de idiomas privadas para solucionar este problema, ofreciendo cursos virtuales de inglés y otros idiomas como portugués que ha tomado gran auge comercial en Costa Rica, seguido de francés, ruso, mandarín, italiano y alemán.

CINDE, agencia de promoción y atracción de inversiones de Costa Rica, presentó un resumen de resultados de la gestión 2019. Donde destaca que poco más de 300 empresas generaron un acumulado de 118.245 empleos directos y 58.980 empleos indirectos al cierre de 2019. Los datos de empleo generado muestran un patrón de constante crecimiento por parte de empresas multinacionales atendidas por CINDE en los últimos años donde el 60% de ellas crecen en cantidad de empleo en 2019 y 6% mantienen sus niveles de empleabilidad.

El caso de Amazon en Costa Rica se destaca en su crecimiento e innovación. La empresa alcanzó más de 9.500 puestos en el país en el 2019, más 2000 puestos adicionales en proyecto para el resto del año y en su centro de servicios virtual laboraban 1050 personas bajo modalidad de teletrabajo; cosa que a junio del 2021 con motivo del Covid-19, esta relación se ha invertido, o sea se estima que cerca del 91% está en teletrabajo. Con estos puestos se dará servicio a los clientes de Amazon alrededor del mundo, un servicio 24/7 de alto nivel para clientes en América, Europa y Asia; en idiomas: inglés, portugués, italiano, francés y mandarín. El crecimiento de empleos virtuales ha generado un crecimiento de Cursos Virtuales de Idiomas para atender la demanda de una fuerza laboral bilingüe y trilingüe en Costa Rica y en otros países latinoamericanos como Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú y Uruguay.

Costa Rica y Chile demuestran el mejor desempeño en el dominio del inglés por parte de los profesores, ya que en esos países los porcentajes más altos de los profesores examinados se ubicaron en los niveles B2 o B2+ en 2015. Sin embargo, datos de otras naciones muestran resultados menos alentadores. Altos porcentajes de profesores se desempeñan apenas en los niveles esperados para sus alumnos, o incluso en niveles más bajos.

Por la excelente preparación de profesores de inglés existente en Costa Rica y Chile, estos países constituyen ofertas atractivas para estudiar idiomas virtuales desde otras latitudes, donde la distancia ya no es un impedimento. En nuestra Academia ASUL www.asul.biz conscientes de la situación, nos hemos orientado a constituir e incrementar una comunidad regional de aprendizaje de inglés, portugués y otros idiomas. La enseñanza virtual de idiomas se ha vuelto cada vez más competitiva, hemos incorporado plataformas de educación virtual reconocidas mundialmente, realizado mejoras continuas en nuestros programas, contratado profesores de diversos países, incluyendo Europa, todo esto con el fin de atraer una comunidad estudiantil internacional deseosa de aprender idiomas para trabajar y buscar independencia económica. Esta comunidad se vuelve más exigente y no toma a la ligera la elección de donde aprender idiomas, ya que implica no solo el logro de sus metas, sino la inversión de dinero y de su valioso tiempo.

El inglés sigue siendo y será por mucho tiempo, el idioma más relevante para abrir oportunidades de negocios, laborales y culturales.

Si todavía no domina este idioma, no lo posponga más, atrévase y matricule ya su curso de inglés, aproveche variedad de descuentos y beneficios por estudiar junto con un amigo o llevar dos idiomas a la vez.

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“Quien no se arriesga piensa en lo que puede perder, pero nunca en lo que puede ganar” Anónimo.

MBA, Greivin Hernández Lobo
Socio fundador
info@asul.biz | www.asul.biz
Costa Rica, Heredia.

1] El Aprendizaje del Inglés en América Latina, Kathryn Cronquist y Ariel Fiszbein, (Set 2017). Recuperado del sitio web:
[Consultado el 1 de junio 2021]

2] Empresas multinacionales generan cifra récord de 16.718 nuevos empleos en Costa Rica, (Dic 2019) https://www.cinde.org/es/noticias/empresas-multinacionales-generan-cifra-record-de-16718-nuevos-empleos-en-costa-rica  [Consultado el 9 de junio 2021]

Motivación

Te ofrecemos cursos virtuales de idiomas para formar ciudadanos globales, “un ciudadano global es alguien que conoce y comprende el mundo en general, y su lugar en él. Toman un papel activo en su comunidad y trabajan con otros para hacer que nuestro planeta sea más justo y sostenible”. Definido por OXFAM. Portugués-Inglés-Mandarín-Ruso-Francés-Italiano-Español.

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